مرگ یک کودک بر اثر انفجار مین در خوزستان

انفجار مین به جای مانده از دوران جنگ، در غرب کرخه در شهرستان شوش موجب مرگ یک کودک شد.به گزارش خبرگزاری هرانا، سرهنگ حمیدرضا بهاروند فرمانده انتظامی شهرستان شوش دوشنبه شب در گفت و گو با ایرنا با تائید این حادثه گفت: “در حادثه انفجار مین نوجوانی حدودا ۱۵ ساله اهل روستای عنکوش بخش فتح المبین شوش جان خود را از دست داد”.

آماری از ازدواج دختران زیر ۱۵ سال

رئیس شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه بر اساس اعلام مرکز آمار در سال ۹۵، ۳۶ هزار و ۴۲۲ مورد ازدواج دختران زیر ۱۵سال عمدتا با پسران ۲۰ تا ۲۴ سال اتفاق افتاده است، گفت: ‌این در حالیست که در همین سال یک میلیون و ۲۹۵ هزار و ۳۰۰ دختر ۳۰ تا ۵۰ ساله هرگز ازدواج نکرده‌اند.

به گزارش ایسنا، زهرا آیت اللهی افزود: اگر جمعیت یک میلیون و ۲۹۷ هزار و ۳۰۰ دختر ۳۰ تا ۵۰ ساله هرگز ازدواج نکرده را به زنانی که بر اثر طلاق یا فوت شوهرانشان بی همسر هستند، اضافه کنیم، حدود دو میلیون و ۲۳ هزار زن ۳۰ تا ۵۰ سال بدون همسر در کشور وجود دارد.

وی در ادامه اظهار کرد: اگر مسئولان نظام بخواهند برنامه‌ریزی انجام دهند آیا باید به وضعیت ۳۶ هزار دختری که زیر ۱۵ سال ازدواج می‌کنند، علی رغم سه مصوبه و قانون کلانی که بر کاهش سن ازدواج تاکید می‌کنند رسیدگی کنند و یا به ازدواج دختران کمک کنند؟. علت این مسئله این است که شاخص‌های جهانی معتقدند ازدواج مهم نیست و برای خانواده تقدس قائل نیستند.

راه‌اندازی رشته وزنه‌برداری و بوکس زنان

رئیس شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده با بیان اینکه شاخص‌های جهانی به دنبال تساوی زن و مرد در تمامی زمینه‌ها هستند، اظهار کرد: علی رغم سیاست‌های مصوب شورای انقلاب فرهنگی تحت عنوان «سیاست‌های اوقات فراغت» و ورزش زنان که به دنبال توسعه ورزش برای افزایش شادی و نشاط آنها و گسترش ورزش همگانی برای زنان و توجه به ورزش‌های متناسب با وضعیت جسمانی زنان است، امسال با افتخار اعلام کردیم که دو رشته وزنه برداری و بوکس بانوان را راه انداخته‌ایم.

روایتی از زندگی مردمان سرپل ذهاب ۱۰ روز قبل از سال‌ نو

 هنوز آفتاب به نیمه آسمان نرسیده و صدای همهمه نزدیک ظهر یک روز تعطیل در شهر نپیچیده بود؛ صدای سوت ورزشی می آمد. با وقفه‌های مشخص. با صدای اول، دست‌ها بالا می‌رفت. سوت بعدی، به سمت راست و بعدی، به چپ. برای بازی فوتبال آماده می‌شدند؛ مردان شهر سرپل ذهاب.

«چال خوابی» دخترکان معصوم زابلی

یگانه و حنانه کودکانی هستند که به دلیل فقر مجبور به ترک تحصیل شده‌اند و اکنون به همراه پدر و مادرشان در یک چاله و در میان سنگ و خاک زندگی می‌کنند. آن‌ها می‌گویند که تنها آرزویمان داشتن خانه و سقفی بالای سر است. دیگر ترسی از مرگ و قبر نداریم چون هر روز آن را تجربه می‌کنیم. پدر این خانواده کارگر میدان تره‌بار بوده که به دلیل بیماری و دستمزد پایین مجبور به ترک شغلش شده است و اکنون با جمع‌آوری و فروش ضایعات پول خوراک روزانه‌شان را بدست می‌آورد.

به گزارش خبرگزاری هرانا و به نقل از ایران، فصل درس و مدرسه امسال برای “یگانه” و “حنانه” با رنج و اندوه همراه بود. پیش‌تر که صحبت از ماه مهر و مدرسه و نشستن روی نیمکت کلاس درس به میان می‌آمد، چهره‌های‌شان می‌شکفت و شوق مهر وجودشان را می‌انباشت؛ اما امسال خبری از این ذوق و شوق نبود.

دست‌های خالی پدر و آوارگی و بی‌خانمانی‌شان و به‌دنبالش نگاه‌های سنگین و کنایه‌های بچه‌های مدرسه، ریشه هر ذوقی را در وجودشان خشکانده بود. بچه‌هایی که شاهد زباله گردی پدر این دو دختر بودند و سرافکندگی ناشی از کلوخ نشینی و چال خوابی شان، باعث شد تا از مدرسه روگردان باشند و هر روز با حسرت مدرسه رفتن بچه‌ها را تماشا کنند.

مطالعه ۳ جلد کتاب حکم جایگزین حبس برای یک نوجوان

خبرگزاری هرانا – معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری لرستان گفت که یک قاضی دادگاه کیفری و انقلاب در شهرستان کوهدشت حکم مطالعه ۳ جلد کتاب درزمینهٔ (ریشه‌های انقلاب اسلامی، دستاورد‌ها و چالش‌هایی که با آن روبه‌روست) برای نوجوان متهم به “اخلال در نظم عمومی” صادر کرد.

به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از بسیج، محمدتقی شاکرمی اظهار داشت: “قاضی «میثم قلایی» یکی از قضات شهرستان کوهدشت برای یک نوجوان که به جرم اخلال در نظم عمومی حکم جایگزین حبس به مطالعه ۳ جلد کتاب درزمینهٔ ریشه‌های انقلاب اسلامی، دستاورد‌ها و چالش‌هایی که با آن روبه‌روست، صادر کرده که با استقبال بسیار خوبی از سوی جامعه مواجه شده است”.

وی افزود: “احکام جایگزین حبس باهدف کاهش ورودی زندان‌های کشور و بیداری و تنبه متهم؛ از نوآوری‌هایی است که در قانون مجازات اسلامی جدید پیش‌بینی‌شده است”.

معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری لرستان گفت: “یکی از سیاست‌های قوه قضاییه که رئیس قوه قضاییه نیز بر آن تأکید دارد، اعمال مجازات‌های جایگزین حبس است که اگر قضات آن را به‌درستی اجرا کنند، می‌تواند نقش مؤثری در آگاهی متهمان داشته باشد”.

وی بیان کرد: “احکام جایگزین حبس نوعی مجازات نرم است و می‌تواند تأثیرگذاری بیش‌تری از حکم مجازات هم داشته باشد”.

شاکرمی با اشاره به این‌که احکام جایگزین حبس در مورد جرائمی با بار قضایی سبک اجرا می‌شود، تصریح کرد: “جامعه و سازمان‌ها هم باید ظرفیت پذیرش این متهمان با احکام جایگزین حبس را داشته باشد تا این احکام بتواند اجرا شود

کودکان ۶ تا ۱۰ سال قربانیان اصلی کودک‌آزاری

آمار نگران کننده ۱۶ هزار مورد کودک‌آزاری در نیمه نخست سال جاری نشان می‌دهد کودک‌آزاری جرمی است که باید از ابعاد مختلف مورد بررسی قرار گرفته و ابزار جلوگیری از آن شناسایی شود.

خبرگزاری مهر، گروه جامعه: انگار جامعه نمی‌خواهد کودک آزاری را درک کند؛ هفته گذشته بود که رئیس سازمان اورژانس اجتماعی کشور آماری تاسف بار از میزان وقوع کودک آزاری در کشور ارائه داد. آماری که سبب حیرت تمامی کارشناسان و نگرانی بخش‌های زیادی از جامعه شد. رضا جعفری از وقوع ثبت ۲۷ هزار و ۵۰۰ مورد کودک آزاری در اورژانس اجتماعی خبر داد و گفت که در ۶ ماه نخست امسال ۱۶ هزار مورد کودک آزاری به سامانه ۱۲۳ گزارش شده است. آمار تلخ تر اما بازه سنی کودکانی است که مورد آزار قرار گرفته اند. براساس آمار سازمان بهزیستی ٣٨ درصد  کودکان آزار دیده در سن دبستان و زیر دبستان هستند. اگرچه تصور عمومی از کودک آزاری بیشتر مرتبط با خشونت‌های جسمی و آزار و اذیت جنسی است، اما دامنه کودک آزاری رفتارهای گسترده‌تری را شامل می شود.

رشد چشمگیر مصرف مواد مخدر در گلستان

به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا روحانی فر در هفتمین نشست کارگروه تخصص اجتماعی و فرهنگی استان اظهار کرد: گلستان در گذشته رتبه ۱۸ کشور در شیوع و مصرف مواد مخدر را داشته و در سال های اخیر به رتبه های بالا در این حوزه رسیده است.

وی بابیان اینکه گلستان رتبه دوم در شیوع و مصرف مواد مخدر در کشور را دارد، افزود: تحقیقات نشان می دهد خانواده ها بین پنج تا هفت سال از اعتیاد فرزندان خود مطلع نیستند.

رئیس شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان گلستان با تاکید بر اینکه خانواده ها باید در این حوزه هوشیارانه تر ورود کنند، ادامه داد: دستگاه های عضو شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر و شورای فرهنگی و اجتماعی در حوزه آگاهی رسانی به خانواده ها باید جدی تر عمل کنند.

وی بابیان اینکه در گذشته تنها ۱۵ نوع مواد مخدر در دنیا وجود داشت و هم اکنون حدود ۷۰۰ نوع مواد مخدر سنتی و صنعتی در دنیا مصرف می شود، یادآور شد: هیچ کشوری از اعتیاد مصون نیست و تاکنون نتوانسته اعتیاد را ریشه کن کند اما برخی کشورها در مهار آن موفق بوده اند.

روحانی فر متذکر شد: مهار اعتیاد در استان و کشور همدلی و همراهی تمام دستگاه های متولی را می طلبد و باید از هر ابزار و سخت افزاری در این حوزه کمک گرفت.

وی با تاکید بر اینکه نگاه تک بعدی به مهار اعتیاد پاسخگو نیست از اعتیاد به عنوان جنگ نرم خاموش نام برد و اضافه کرد: افزایش و تقویت سخت افزارها در مهار اعتیاد نکاه تک بعدی به این حوزه است.

وی بیان کرد: متاسفانه ۵۳ درصد خانواده ها اطلاعی از مواد مخدر و علائم مصرف آن ندارند که این ضعف بزرگی است و نشان می دهد در حوزه آگاهی رسانی باید بیش از پیش ورود کنیم

وکیل دانش آموز محکوم به اعدام: براساس نظر پزشکی قانونی او رشد عقلی نداشته است

حسن آقاخانی، وکیل محمد کلهر، دانش آموز ۱۵ ساله‌ای که آذرماه ۱۳۹۳ معلمش را به قتل رساند، در مصاحبه با کمپین حقوق بشر در ایران، از اعمال نفوذ وزارت آموزش و پرورش و رییس کمیسیون امنیت ملی در پرونده موکلش خبر داد و گفت که موکلش هنگام وقوع قتل رشد عقلی نداشته است.

محمد کلهر اول آذر ماه ۱۳۹۳ و در سن ۱۵ سالگی، معلم فیزیک‌ خود، محسن خشخاشی را در دبیرستان حافظی شهر بروجرد به قتل رساند. آقای آقاخانی به کمپین گفت که موکلش در کانون اصلاح و تربیت استان لرستان به سر می‌برد و همچنان تحت درمان است.

صدور حکم اعدام  برای نوجوانان در ایران که خلاف تعهدات بین‌المللی ایران است همواره توسط سازمان ملل و سازمان‌های حقوق‌بشری محکوم شده است. این سازمان‌ها از حکومت و قوه‌قضاییه کرارا خواسته‌اند که با احترام به تعهدات بین‌المللی خود از اعدام نوجوانان جلوگیری کند. در تاریخ ۲۷ بهمن ۹۶ زید رعد الحسین کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل با انتقاد از صدور حکم اعدام برای مجرمانی که کمتر از ۱۸ سال سن دارند، گفت: «اعدام کودکان و نوجوانان تحت هر شرایطی، بدون توجه به شرای و جرم مرتکب شده، بر اساس قوانین جهانی ممنوع شده است.»

زید اضافه کرد:‌ «اعمال مجازات اعدام برای افرادی که در زیر سن ۱۸ سالگی مرتکب جرائمی شده‌اند، نقض آشکار تعهدات بین‌المللی ایران، تحت دو معاهده بین‌المللی میثاق بین المللی حقوق مدنی و سیاسی و کنوانسیون حقوق کودک است که ایران آن را تصویب و امضا کرده است.»

حسن آقاخانی، وکیل محمد کلهری در مصاحبه با کمپین گفت: «دادگاه بدوی یعنی شعبه اول دادگاه کیفری استان لرستان، موکلم را به سه سال زندان و پرداخت دیه در حق اولیای دم مقتول محکوم کرد. اما با اعتراض خانواده مقتول حکم به شعبه ۳۱ دیوان عالی کشور رفت و این شعبه با نقض حکم، پرونده را به شعبه هم عرض فرستاد. شعبه هم عرض اما حکم اعدام یعنی قصاص برای موکلم صادر کرد بدون اینکه توجهی به ماده ۹۱ قانون مجازات اسلامی و تبصره این ماده بکند.»

براساس ماده ۹۱ قانون مجازات اسلامی «در جرایم موجب حد یا قصاص، هر گاه افراد بالغ کم تر از ۱۸ سال، ماهیت جرم انجام شده یا حرمت آن را درک نکنند یا در رشد و کمال عقل آنان شبهه وجود داشته باشد، حسب مورد با توجه به سن آنها، به مجازات‌های پیش‌بینی‌شده در این فصل محکوم می‌شوند.»

محکومیت کودکی به پنج سال زندان به اتهام پایین آوردن پرچم و ادامه بازداشت معترضان در همدان

ز سایت حقوق بشر ایران – نماینده ملایر در مجلس شورای اسلامی از ادامه بازداشت حدود چهل تن از بازداشت شدگان اعتراضات سراسری دی ماه در زندان همدان خبر داد و گفت یکی از آنان کودک ۱۵ ساله‌ای است که به دلیل پایین آوردن پرچم جمهوری اسلامی ایران در دادگاه نخست به پنج سال حبس تعزیری محکوم شده است.

ضرب و شتم توسط معلم عصبانی دانش آموزان اصفهانی را راهی بیمارستان کرد

در روزها و هفته هایی که اخبار مرتبط با حوادث تلخ از پی هم می آیند تا جامعه ایرانی را در غم و اندوه فرو ببرند، مدارس کشور نیز از این غافله عقب نمانده اند و در این محیط های فرهنگی هم حوادث تلخ جریان دارد؛ محیط هایی مثل دبیرستان ناحیه ۵ آموزش و پرورش اصفهان که در آن یک مشاور مدرسه ۸ دانش آموز خود را به باد کتک گرفت تا ۶ نفرشان راهی بیمارستان شوند. مطابق ماده ۷۷ آیین نامه انضباطی مدارس، اعمال هر گونه تنبیه دیگر از قبیل اهانت، تنبیه بدنی و تعیین تکالیف درسی جهت تنبیه ممنوع است.

به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از تابناک مورخ ۱ اسفند ۱۳۹۶، روز گذشته، در یکی از مدارس مقطع متوسطه شهر اصفهان، مشاور عصبانی مدرسه با حضور در کلاس درس، اقدام به ضرب و شتم ۸ نفر از دانش آموزان کرد که در این بین ۶ تن از آنها به شدت آسیب دیدند و با کمک سایر مسئولان مدرسه به بیمارستانی شهر منتقل شدند.

بررسی ها نشان می دهد، هرچند با معاینه و درمان های مقدماتی حال ۴ دانش آموزان بهتر شده و شرایط برای مرخصی آنها از بیمارستان فراهم می شود، همچنان ۲ تن از این دانش آموزان در بیمارستان بستری هستند و حال چندان مساعدی ندارند.

به رغم اخبار رسیده از اصفهان، مبنی بر نامساعد بودن حال دو دانش آموز بستری شده، سخنگوی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان ضمن تأیید ضرب و شتم ۸ دانش آموز توسط معلم آنها به رسانه ها گفت: “دانش آموزان در سلامت کامل هستند و معلمی که با دانش آموزان درگیر شد نیز برای پاسخگویی به آموزش‌وپرورش احضار شده است”.

علیرضا مهدی پیرامون ضرب و شتم دانش آموزان در مدرسه جمال، مقطع متوسطه دوم، در ناحیه ۵ آموزش‌وپرورش اصفهان اظهار داشت: “امروز مشاور مدرسه به کلاس می‌رود و با دانش آموزان درگیر می‌شود و ضرب و شتم رخ داده است اما به بزرگی که در فضای مجازی به آن پرداخته شده نیست و بیشتر درگیری لفظی بوده است”.

وی گفت: “برخورد فیزیکی بین مشاور و مجموعه بچه‌ها رخ داده است، بلافاصله مدیر مدرسه و حراست آموزش‌وپرورش ناحیه ۵ وارد عمل می‌شوند و دانش آموزان را به بیمارستان انتقال می‌دهند، ۶ نفر از دانش آموزان به بیمارستان انتقال داده می‌شود که ۳ نفر از آن‌ها به بیمارستان عیسی بن مریم و ۳ نفر از آن‌ها به بیمارستان کاشانی منتقل می‌شوند تا از سلامت کودکان اطمینان حاصل شود”.

مدیر روابط عمومی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان از سلامت همه کودکان خبر داد و افزود: “۴ تن از دانش آموزان مرخص شده‌اند، ولی دو تن از آن‌ها در بیمارستان برای مراقبت‌های بیشتر نگه داشته شده‌اند، این دو کودک هم در سلامت هستند و تنها به دلیل قوانین بیمارستان تا کنون مرخص نشده‌اند. هم‌اکنون مدیر مدرسه و حراست آموزش‌وپرورش ناحیه ۵ و مدیر مدرسه در بیمارستان حضور دارند”.

وی به پیگیری جدی آموزش‌وپرورش استان اصفهان پیرامون این واقعه اشاره کرد و گفت: “مشاور مدرسه به آموزش‌وپرورش احضار شده و چهارشنبه باید برای پاسخگویی حضور پیدا کند و درصورتی‌که نتواند جواب قانع کننده داشته باشد؛ با او قطعا برخورد خواهد شد”.

این ضرب و شتم اولین اتفاق تلخ مدارس کشور در سال جاری نیست و پیش از این نیز اخبار متعدد و مشابهی در رابطه با ضرب و شتم دانش آموزان در مدارس کشور از استان های مختلف منتشر شده است.

عدم اقدام موثر آموزش و پرورش در برخورد با معلم های خاطی و بی توجهی مسئولان به ریشه های بروز چنین درگیری هایی را می توان از جمله اصلی ترین دلایلی دانست که بروز این حوادث دامن می زند.

در شرایطی که نا آرامی ها و اخبار تلخ متعدد نگرانی ها در مورد وضعیت کنونی جامعه را افزایش داده است، تکرار حوادثی مثل تنبه یا ضرب و شتم دانش آموزان آن هم در مدارسی که باید محل آموزش صبر، آرامش و دوستی به دانش آموزان باشد، موضوع نگران کننده ای است که نباید به سادگی از کنار آن گذشت.

شاید اگر مسئولان آموزش و پرورش در کنار اقدام مؤثر و جدی برای برخورد با مشاور خاطی، چرایی وقوع این حادثه را ریشه ای بررسی کنند و در پی حل ریشه های مشکل برآیند و این موضوع را سر مشقی برای سایر مدارس و محیط های آموزشی کشور قرار دهند، در آینده بروز چنین حوادث غم انگیزی به صفر برسد، اما آنچنان که از شواهد و نیز تاریخچه نمونه های مشابه برمی آید، اقدام مؤثری رخ نخواهد داد و همچنان شاهد بداخلاقی معلم با دانش آموز خواهیم بود.

لازم به ذکر است که مطابق ماده ۷۷ آیین نامه انضباطی مدارس، اعمال هر گونه تنبیه دیگر از قبیل اهانت، تنبیه بدنی و تعیین تکالیف درسی جهت تنبیه ممنوع است.

تراژدی تلخ تنبیه دانش‌آموز با مشت و لگد، این بار در ایجرود

تنبیه بدنی دانش‌آموزان در محیط مدرسه موضوع تلخی است که هر از چندی توسط رسانه‌ها خبری می‌شود اما به نظر می‌رسد پایانی برای این اتفاق تلخ در مدارس وجود ندارد.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، روزگاری مکتب‌خانه‌ها به فلک‌هایش معروف بود، روزگاری که معلم مکتب‌خانه‌ها حق داشت کودکان خاطی را تنبیه بدنی کند تا بچه‌ها را سر به راه کنند به حدی که مثل معروف “چوب معلم گله هر کی نخوره خله” نیز به این کار آنها رسمیت می‌داد اما با برپایی مدارس امروزی فلک کردن و کتک زدن کودکان روز به روز رنگ باخت و جای خود را به تنبیه‌های دیگری داد اما همچنان اولیا اعتقاد داشتند معلمان برای تربیت کودکان آنان تام الاختیار هستند به طوری که مادران به هنگام سپردن فرزندان خود به مدرسه به معلمان می‌گفتند “گوشتش برای شما، استخوانش برای من” تا معلمان به حسب تشخیص خود برای تربیت کودکان همت و تلاش کنند، اما در عصر حاضر تنبیه بدنی دانش‌آموز کاملا طرد و منفور و غیر اخلاقی است.

با توجه به افزایش تاکیدات بر عدم تنبیه بدنی و همچنین عواقب منفی این اقدام بر روح و روان دانش‌آموزان دیگر هیچ کسی راضی به رفتار پرخاشگرانه معلمان در مقابل فرزندان خود حتی تنبیه بدنی نیستند.

اما این روزها از گوشه و کنار کشور و حتی استان ما خبرهایی مبنی بر کتک خوردن دانش‌آموزان توسط معلمان و یا حتی گاهی برعکس به گوش می‌رسد خبرهایی که نشان می‌دهد که برای ریشه کنی این عمل نادرست، آموزش و پرورش باید بیش از این تلاش کند.

*بازی‌ کودکانه با چاشنی تنبیه

همه ما در کودک در حیاط مدرسه بازیگوشی‌های خودمان را داشتیم، دنبال کردن همدیگر در حیاط مدرسه همیشه حداقل یک مصدوم را به دنبال داشت، شاید خیلی‌ها سر زانوهای در دوران تحصیل مداوا نشده و همیشه زخمی از این بازی‌ها به یادگار داشت.

همیشه مصدوم این بازی‌ها با دستانی دراز شده از سوی دوستان از زمین برمی‌خاست و بازی‌های دوستانه دوباره از سر گرفته می‌شد اما این داستان در مدرسه روستای سفید کمر به همین شکل به پایان نرسید.

بنا به شنیده‌ها، در مدرسه سفید کمر ایجرود پس از بازی کودکانه دو دانش‌آموز در حیاط مدرسه و افتادن یکی از دانش‌آموزان، ولی وی که از قضا معلم مدرسه نیز هست وارد ماجرا شده و محمد دیگر دانش‌آموز این بازی را که از نظر وی مسبب افتادن فرزندش بود به باد کتک می‌گیرد به نحوی که این دانش‌آموز از ناحیه صورت و به ویژه چشم مورد آسیب قرار می‌گیرد.

البته ماجرا به همین جا ختم نمی‌شود و درخواست رسیدگی موضوع توسط خانواده این دانش‌آموز از مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایجرود راه به جایی نمی‌برد و تنها به یک وعده برای رسیدگی به این موضوع می‌انجامد البته همه این مسائل از طریق خانواده دانش‌آموز مصدوم ادعا شده است.

در ایران در یک ماه سه متهم زیر ۱۸ سال اعدام شدند

دیده‌بان حقوق بشر اعلام کرد که در ماه ژانویه ۲۰۱۸ حداقل سه “مجرم کودک” در نقاط مختلف ایران اعدام شده‌اند. این نهاد حقوق بشری از جمهوری اسلامی خواست به اعدام افرادی که در هنگام ارتکاب جرم زیر ۱۸ سال بوده‌اند، پایان دهد.

تنبیه بدنی دانش‌آموز قهرمان تکواندو در مدرسه

خبرگزاری هرانا – دانش آموز سیزده ساله که دارای عناوین برتر آسیایی و کشوری در رشته تکواندو است در مدرسه مورد تنبیه بدنی معلمش قرار گرفت و از ناحیه صورت مجروح شد. این در حالی است که بارها مسئولین آموزش و پرورش بر غیرقانونی بودن برخورد فیزیکی با دانش آموزان تاکید کرده اند.

به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از عصر ایران، ظهر ۱۲ آذر امسال، علی‌اکبر با صورت زخمی از مدرسه اش در شهرک والفجر تهران به خانه برگشت. خواهرش به محض دیدن او، متوجه شرایط ویژه پیش آمده شد و برادرش را به بیمارستان رساند.

پزشکان خون روی صورت علی‌اکبر را پاک کردند و ابرویش را بخیه زدند. مادر این پسر سیزده ساله با بیان اینکه فرزندش در جلسه امتحان مورد تنبیه بدنی معلم علوم قرار گرفته بود، گفت: «علی‌اکبر از دانش آموزان ممتاز کلاس هشتم است و آن روز امتحان علوم داشت. پسرم یک لحظه سرش را برگردانده تا از دوستش خودکار بگیرد اما معلم تصور کرده حرف نامربوطی بین آنها رد و بدل شده است برای همین به پسرم اعتراض کرده و گفته آن‌جا چه می‌گویی؟ مرا مسخره می‌کنی؟ پسرم تا آمده بگوید قصدش گرفتن خودکار بوده، معلم ۶۲ ساله، دسته کلیدش را به سمت او پرتاب کرد.

کلیدها به صورت پسرم خورده و خون سرازیر شده است. علی‌اکبر همراه مبصر کلاس به دستشویی مدرسه رفته و چشمش را شسته اما خونریزی ادامه داشت. مدیران مدرسه هم بدون این‌که به ما خبر بدهند، تنها او را به خانه فرستادند.»وی با بیان اینکه با تماس دخترش از ماجرا باخبر شد و خودش را به بیمارستان رساند، افزود: «دسته کلید به ابروی سمت راست صورت علی‌اکبر خورده بود اما پزشکان گفتند نزدیک بود چشم پسرت کور شود. آن‌ها چهار تا بخیه زدند و کارهای ترخیص علی‌اکبر را انجام دادند. همان‌موقع معلم علوم به بیمارستان آمد. از او پرسیدم چرا به سمت پسرم کلید پرتاب کردی؟ گفت از سر دلسوزی این کار را کردم! می‌خواستم کلید را به شکمش بزنم اما به صورتش خورد. پرسیدم نگفتی ممکن است نابینا شود؟ با خنده جواب داد معذرت می خواهم و همه هزینه‌های بیمارستان را پرداخت می‌کنم.»

سبک زندگی بر پایه اعتیاد، مصرف موادمخدر را به هنجار تبدیل می‌کند

پژوهشگر نمونه کشوری در حوزه علوم اجتماعی گفت: با توجه به اینکه خانواده‌ها دارای قابلیت‌ گسترده حمایتی از دانش‌آموزان و دانشجویان هستند، آموزه‌ها و باورهای خانواده‌ در ارتباط با مبارزه اجتماعی با موادمخدر از اهمیت بالایی برخوردار است.به گزارش ایسنا، رقیه نیابتی افزود: با توجه به جایگاه و نقش ویژه خانواده‌ها در ابتلا یا مصونیت از اعتیاد به مصرف مواد مخدر صنعتی و شیمیایی، لازم است تا آموزش‌ها و اقدامات لازم برای پیشگیری از اعتیاد بین دانش‌آموزان و دانشجویان، علاوه‌بر تمرکز بر محیط‌ آموزشی به نوع و سبک زندگی فرزندان نیز متمرکز و متوجه باشد.

وی با بیان اینکه خانواده‌ دارای پشتوانه‌های فرهنگی است، اظهار کرد: این وضع با اثرگذاری بر سبک زندگی و آموزه‌های تربیتی در خانواده‌ها به بازتولید پیشگیری از اعتیاد، دوام و پایداری آن در نسل‌های بعدی خانواده‌ها نیز منجر می‌شود.

این جامعه شناس ادامه داد: در عین حال ساختار فرهنگی و سبک زندگی بر پایه اعتیاد، مصرف موادمخدر را به هنجار تبدیل می‌کند و با ورود مصرف موادمخدر صنعتی و شیمیایی به مراسم و آیین‌ها، مصرف این مخدرها به بخشی جدایی‌ناپذیر از مراسم تبدیل شده و نسل‌به‌نسل فرهنگ موادمخدر و اعتیاد بازتولید می‌شود.

به گفته وی ، اقدامات پیشگیرانه از اعتیاد دارای اهمیت زیادی است ، اقداماتی که نه‌تنها باید با ورود موادمخدر به سبک زندگی دانش‌آموزان یا افراد معتاد یا مستعد مصرف مواد مخدر صنعتی و شیمیایی مقابله کند، بلکه باید با نظام مغفول مانده خانواده و ساختار فرهنگی اعتیادزده نیز دست و پنجه نرم کند.

نیابتی تصریح کرد: اثر بخشی آموزش پیشگیری از مصرف مواد مخدر بیشتر از اقدامات و برنامه‌های دیگر است، برای کنترل و کاهش عرضه و تقاضای مواد مخدر در سطح کشور باید این برنامه بخشی از برنامه جامع و مداوم ارتقای سلامت باشد و طی سال‌های متوالی در مدرسه و محیط‌های دیگر اجرا شود.

وی خاطرنشان کرد: مسوولان و دست اندرکاران امر مبارزه با مواد مخدر باید وجود ساختار فرهنگی قوی را به خانواده‌ها گوشزد کنند و آنان را به‌صورت فعالانه در فرآیند یادگیری و پیشگیری اولیه از اعتیاد مشارکت و خانواده ها را تشویق کنند تا تجربیات یادگیری خود را در سایر مسائل اجتماعی و بهداشتی به کار ببرند.

به گزارش روابط عمومی ستاد مبارزه با مواد مخدر، نیابتی با اظهار تاسف از اینکه هنوز مردم بخصوص نوجوانان و جوانان به نحوی مطلوب درباره خطرات و آسیب‌های موادمخدر آگاه نشده‌اند، گفت: علاوه بر اقدامات یاد شده مهم‌ترین کاری که در زمان حاضر باید در زمینه کاهش احتمال ابتلا به مواد مخدر در کشور انجام شود، اطلاع‌رسانی موثر پیرامون خطرات این پدیده است.

وی افزود: فرهنگ‌سازی درباره پیشگیری از اعتیاد باید در بستر جامعه بویژه خانواده اتفاق بیافتد و برای افزایش آگاهی‌های عمومی مسوولان به برگزاری چند همایش و برنامه اکتفا نکنند.

عدم استحکام نیمی از مدارس دولتی تهران

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: 2500 مدرسه دولتی در شهر تهران وجود دارد که حدود 700 مدرسه نیازمند توجه جدی و حدود 1000 مدرسه نیازمند تخریب و بازسازی هستند و این یعنی 1700 مدرسه تهران نیازمند توجه است.
عدم استحکام نیمی از مدارس دولتی تهراناتاق خبر 24:عباسعلی باقری مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در نخستین جلسه ستاد مرکزی برگزاری بیستمین جشنواره خیرین مدرسه ساز استان تهران، گفت: زمانی در تهران، مدرسه چهار شیفته وجود داشت که در هر شیفت 1200 دانش‌آموز تحصیل می‌کرد.وی ادامه داد: تهران حتما جزو 3 استان فقیر از لحاظ فضای آموزشی است و بعضاً تراکم دانش‌آموزی حدود 33 نفر می‌شود.باقری با بیان اینکه واقعیت این است که حتی مدارسی داریم که در برابر توفان هم مستحکم نیستند، خاطرنشان کرد: مجموعا 2500 مدرسه دولتی در شهر تهران وجود دارد که حدود 700 مدرسه نیازمند توجه جدی و حدود 1000 مدرسه نیازمند تخریب و بازسازی هستند و این یعنی 1700 مدرسه تهران نیازمند توجه است.وی تصریح کرد: در بیستمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز تهران باید از تکرار و یکنواختی پرهیز کنیم و تا جایی که امکان دارد از دانش‌آموزان، معلمان و خیرین در این امور استفاده شود.

اعتراض شبکه یاری کودکان کار؛ دستگیری کودکان کار دوباره آغاز شده است

خبرگزاری هرانا – ادامه طرح ساماندهی کودکان کار با جمع‌آوری آنها در خیابان‌ها و دستگیری کودکان آب‌نبات‌فروش بروجرد «شبکه یاری کودکان کار» را به اعتراض واداشت. مجموعه سازمان‌های مردم‌نهاد فعال در حوزه کودکان با ارسال نامه‌ای به وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی نسبت به تکرار روند دستگیری کودکان کار و شرایط نامناسب آنها در مراکز نگهداری هشدار داد و همچنین در نامه دیگری به رئیس شورای شهر بروجرد خواستار پیگیری دستگیرکنندگان کودکان آب‌نبات‌فروش شد.

به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از شهروند، در نامه شبکه یاری کودکان کار به وزیر تعاون با اشاره به این‌که در شهریور ماه جاری بر اساس «مصوبه فوریت‌های اجتماعی شورای اجتماعی کشور» جمع‌آوری کودکان کار در خیابان آغاز و با تلاش و پیگیری سازمان‌های غیردولتی و توجهات جنابعالی متوقف شد، آمده است: «اینک بر اساس شواهد موجود دستگیری این کودکان مجددا آغاز شده است و آنان به مراکزی اعزام می‌شوند که از امکانات حداقل و ضروری برای زندگی کودکان برخوردار نیست. جهت استحضار جنابعالی اعلام می‌دارد طی سه دهه گذشته این سی‌ودومین باری است که جمع‌آوری کودکان کار انجام می‌گیرد؟!»

در ادامه این نامه اشاره شده است که «اگر قرار بود این شیوه موثر باشد باید تا کنون کودک کاری وجود نداشته باشد. در حالی ‌که اگر بودجه‌های بالای جمع‌آوری کودکان کار صرف ایجاد مراکز اشتغالزایی برای خانواده‌های آنان می‌شد، مطمئنا تاکنون تعداد کودکان کار در خیابان کاهش چشمگیری پیدا کرده بود. بدون تردید جنابعالی استحضار دارید که بر اساس قوانین موجود کار کودک در خیابان آن هم به‌ علت نیاز خانواده بر اساس قوانین موجود جرم نیست و نمی‌توان کودکی را به این علت دستگیر کرد. اگر کودکی بدسرپرست است، اولا اثبات آن در کف خیابان امکانپذیر نیست و ثانیا در صورت اثبات باید والدین او را دستگیر کرد، نه کودک را.»شبکه یاری کودکان کار در نامه به وزیر کار که رونوشتی از آن برای نجفی، شهردار محترم تهران و همچنین فاضل‌‌نژاد، مدیر بهزیستی شهر تهران ارسال شده، اعلام کرده که انتظار دارد با توجه به تأثیرات زیانبار دستگیری کودکان کار، برای آنان و خانواده‌هایشان تدبیری اتخاذ کنید تا اینگونه اقدامات که مصداق خشونت با کودکان است، متوقف شود.

نامه دیگر شبکه یاری محمدابراهیم بیاتی، رئیس شورای شهر بروجرد را خطاب قرار داده و با اشاره به رسالت این مجموعه به تأمین همه‌جانبه حقوق کودکان به‌ویژه کودکان کار آورده است: «به واسطه بروز برخی رفتارها و اقدامات ناشایست از شهردار شهر بروجرد، این شبکه بر خود تکلیف می‌داند ضمن اعلام مراتب اعتراض جدی نسبت به اقدام بروجرد در کودکان دستفروش و به‌ویژه اقدام قبیح و غیرانسانی آن مجموعه در نحوه برخورد با کودکان دستگیر‌شده و انتشار تصاویر آن‌که به طرز فاجعه‌باری رخ داده، بخشی از مطالبات خود را با عنایت به کارویژه‌ها و اختیارات در ماده ٧١ قانون «تشکیلات، وظایف و انتخابات شوراهای اسلامی کشور و انتخاب شهرداران» عنوان کند.»

در ادامه این نامه با شرح این‌که اجرای طرح موسوم به ساماندهی کودکان کار از نیمه‌ اول امسال تاکنون در سطح شهرهای بزرگ کشور به بدترین شکل ممکن جاری و ساری است، آمده: «در مواجهه با کودکان کار همچنان با برخوردهای قهری و غیرکارشناسانه مسئولان و نهاد‌های ذیربط شهری مواجه‌ایم، چرا که چنین اقداماتی مصداق بارز کودک‌آزاری است و در سطح گسترده موجبات نقض حقوق کودکان را فراهم آورده، در این خصوص فارغ از شیوه که مغایرت کامل با قوانین موضوعه و آیین‌نامه‌های مرتبط دارد، رفتار ناشایست با کودکان کار دستگیر‌شده در بروجرد نیز حاکی از عدم نظارت شورا بر عملکرد شهرداری به عنوان یکی از ارکان اجرایی طرح فوق‌الذکر است.»

در بخش دیگری از این نامه شبکه یاری کودکان کار که رونوشتی از آن برای محسن‌ هاشمی، رئیس شورای شهر تهران فرستاده شده، مصرانه درخواست شده که «دستگیری کودکان کار که در مورد اخیر منجر به آسیب جدی به روح و روان کودکان دستفروش شده، پیگیری شود تا چنین اقدامات ضداجتماعی به فوریت متوقف شود.»

در نامه مجموعه سازمان‌های مردم‌نهاد فعال حوزه کودک، برمبنای مواد ٧١ و ٧٣ قانون تشکیلات، وظایف و انتخابات شوراهای اسلامی کشور و انتخاب شهرداران، این شبکه تذکر مکتوب، همچنین برخورد قاطع نسبت به تخلف شهرداری بروجرد در ارتکاب رفتار ناشایست و غیرانسانی با کودکان کار دستگیر‌شده را خواستار شده و آورده است که «بدون تردید ضرورت دارد نهاد اجتماعی چون شورای شهر که تصمیمات و اقداماتشان به‌ طور مستقیم با بدنه اجتماع سایش داشته، مطالبات اعضای این شبکه را در خصوص پاسخگویی نسبت به نحوه برخورد با کودکان کار به‌ طور ویژه مورد پیگیری قرار داده و با اتخاذ مواضعی روشن و شفاف در جهت اقناع افکار عمومی گام نهد.»

ازدواج 900 دختر 10 تا 15 سال در خراسان‌ شمالی طی سال جاری

مدیرکل ثبت احوال خراسان‌ شمالی از ازدواج 900 دختر زیر 10 تا 15 سال در استان خبر داد.علی زاهدی نیا در گفت و گو با خبرنگار ایسنا، اظهارکرد: طی 9 ماهه سال جاری، هفت هزار و 328 واقعه ازدواج در استان به ثبت رسیده که بیش 900 مورد آن مربوط به دختران زیر 15 سال است.

وی ادامه داد: میانگین سن ازدواج در میان دختران در این استان، بین 19 تا 21 و در پسران نیز 23 تا 25 سال است.

وی با بیان اینکه سن ازدواج در سطح کشور افزایش یافته و معمولا دختران و پسران کمتر تن به ازدواج می دهند، افزود: خوشبختانه میانگین سن ازدواج در این استان خوب بوده و خیلی بالا نیست.

زاهدی نیا با اشاره به ازدواج بیش از 900 دختر زیر 15  سال در استان، گفت: حدود نیمی از این ازدواج ها در مناطق روستایی انجام شده و ازدواج زودهنگام بیشتر در مناطق روستایی مرسوم است.وی با بیان اینکه  ازدواج در سنین پایین مشکلات خاص خود را دارد، عنوان کرد: فقر فرهنگی، پایبندی به اصول و رعایت سنن قدیمی و سنتی توسط بسیاری از این خانواده‌ها سبب شده تا دختران و پسران کم سن و سال حتی نوجوان گرفتار معضلات متعدد ناشی از ازدواج زودهنگام شوند.

زاهدی نیا با اشاره به اینکه ازدواج‌های زودهنگام در سنینی روی می‌دهد که افراد در آن به مرحله بلوغ فکری و عقلانی نرسیده اند، گفت: بنابراین زوجین در انتخاب شریک زندگی خود نمی‌توانند نقشی را ایفا کنند به طوری که پس از گذشت مدتی و به علت ناتوانی در اداره زندگی تصمیم به طلاق و جدایی می‌گیرند.

طی سال گذشته؛ ازدواج حدود ۱۵۰۰ دختر زیر ۱۴ سال در زنجان

خبرگزاری هرانا – مدیرکل امور بانوان و خانواده استانداری زنجان گفت که طی سال گذشته یک هزار و ۴۸۵ مورد ازدواج دختران زیر سن ۱۴ سال در این استان ثبت شد که ۴۷ مورد از آنها به طلاق منجر شده است.

به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از ایرنا، ماهرخ بلوری روز شنبه در جمع خبرنگاران افزود: “طی ۶ سال گذشته نسبت ازدواج به طلاق در استان روند افزایشی داشته به گونه ای که این میزان از رقم ۲.۳ در سال ۹۰ به ۴.۵ در سال ۹۵ رسیده است”.

وی ادامه داد: “میانگین سن زوجین در طلاق های ثبت شده طی این مدت در استان در مردان ۳۰ تا ۳۴ سال و در زنان ۲۵ تا ۲۹ سال است”.

بلوری اظهار کرد: “در ۶ ماهه نخست سال جاری ۵ هزار و ۴۰ مورد ازدواج در استان زنجان به ثبت رسیده است که ۱۹ درصد از آن ها به طلاق منجر شده است”.

مدیرکل امور بانوان و خانواده استانداری زنجان گفت: “در زمان حاضر شهرستان خدابنده با میزان ۷.۲ نسبت ازدواج به طلاق، دارای کمترین میزان طلاق در استان است”.

وی یاد آور شد: “در شرایط حاضر آمارهای موجود ازدواج و طلاق به عنوان نشانگرهایی از وضعیت جامعه، حساسیت هایی را بر انگیخته است چرا که طلاق به عنوان یک آسیب هزینه های قابل توجهی را متوجه جامعه می کند”.

بلوری با بیان اینکه طی چند دهه اخیر محرک های زیادی برای گسست پیوندهای سنتی خانواده مداخله کرده و موجب آسیب هایی شده اند، افزود: “لازم است با مشارکت نهادهای مختلف اعم از دولتی و غیر دولتی آموزش های پیش، حین و بعد از ازدواج را با شیوه های مناسب به ویژه در مدارس و دانشگاهها به صورت جدی در دستور کار قرار دهیم”.

در سال جاری تمرکز بر مقابله و مهار چهار آسیب اجتماعی اعتیاد، طلاق، حاشیه نشینی و خشونت جزو الویت های تعیین شده در استان زنجان است.

بازماندگی ۳۵ هزار کودک «کلاس اولی» از تحصیل

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: ۳۵ هزار کودک «کلاس اولی» از تحصیل بازمانده‌اند.

به گزارش تارنگار حقوق بشر در ایران به نقل از خبرگزاری فارس، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی بابیان اینکه امروز ۳۵ هزار کلاس اولی از تحصیل بازمانده‌اند که تا کلاس ششم این عدد به ۱۴۰هزار نفر می‌رسد، گفت: علت اول طلاق، سواد ارتباطی است و فقر و بیکاری در مرحله چهارم طلاق قرار گرفته است.

علی ربیعی وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، امروز در همایش ملی سوادآموزی که در سالن حجاب برگزار شد، با طرح این پرسش که آیا بین تحصیل و سواد رابطه علی وجود دارد، اظهار داشت: به نظرم متغیرهایی باید وجود داشته باشد که سواد به تحصیل منجر شود.

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی خاطر نشان کرد: اگر سواد استفاده از فناوری‌ها را نداشته باشیم، به بیراهه خواهیم رفت؛البته خوشبختانه این تکنولوژی خودش را به زندگی ما تحمیل کرده است؛ضمن اینکه چگونه از فضای دیجیتال باید استفاده کرد نیز مهم است.

ربیعی با بیان اینکه از فضای مجازی انتقاد دارم، گفت: «دانش‌آموزانی که فضای دیجیتال را یاد گرفته‌اند، عمق ندارند؛ در صورتی که در دریای اطلاعات هستند؛ در نتیجه عمق سواد با دیجیتال کم شده است.»

ربیعی با اشاره به سواد و مسائل اجتماعی، ابراز داشت: «علت اول طلاق سواد ارتباطی است و فقر و بیکاری نیست؛ فقر و بیکاری در مرحله چهارم طلاق قرار گرفته است.»

وی بیان داشت: سواد لذت بردن از زندگی را بلد نیستیم و بخشی از اعتیادها ریشه در همین موارد دارد.

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی تأکید کرد: سالانه ٧٠٠ هزار میلیارد تومان باید سرمایه گذاری کنیم که باید به جای این هزینه از سواد، به کاهش آسیب‌های اجتماعی برسیم تا زندگی روان تری داشته باشیم.

و نیز، ربیعی خاطرنشان کرد: ۵۰ درصد مجموع کلی بی‌سوادان کشور، یعنی حدود ۴ میلیون نفر بهاتباع افغان ارتباط دارد.

شکنجه و قتل دو کودک یازده ساله و پنج ماهه از سوى پدر

زن جوان که از شکنجه‌ها و کودک‌آزاری‌های شوهر خود، خسته شده بود، وقتی پسر ١١ساله‌اش را در یک‌قدمی مرگ دید، از ماموران درخواست کمک کرد. پس از دستگیری پدر، راز قتل پسر ۵ماهه او نیز فاش شد.
به گزارش تارنگار حقوق بشر در ایران به نقل از شهروند، روز هشتم مردادماه امسال زنی به کلانتری ١۵٩ بیسیم رفت و از ماموران برای نجات جان پسرش که هدف کتک‌های پدرش قرار گرفته بود، درخواست کمک کرد. تیمی از ماموران برای بررسی ماجرا به خانه آنها رفتند و پس از دستگیری پدر، محسن ١١ساله که نمی‌توانست روی پاهایش بایستد، همراه مادر و دو خواهر و برادر دیگرش در اختیار مددکاران اجتماعی قرار گرفتند. محسن که دیگر طاقت شکنجه‌های پدرش را نداشت، وقتی پیش‌روی قاضی پرونده قرار گرفت، درحالی ‌که اشک می‌ریخت، خواست بهزیستی سرپرستی‌اش را برعهده بگیرد.
سرنوشت تلخ پسر نوجوان
محسن از همان ابتدا به خاطر اعتیاد شدید پدرش زندگی سختی را تجربه کرد. کودک‌آزاری و شکنجه‌های پدرش او را از همان دوران کودکی‌اش زجر می‌داد. روزهایی که همه کودکان دوست دارند در آغوش پدرشان باشند، محسن آرزو می‌کرد که پدرش بتواند مواد تهیه کند تا در عالم خماری او را به باد کتک نگیرد. سرنوشتی تلخ در دوران کودکی محسن رقم خورد و درحالی‌ که او تنها ٢ساله بود، به خاطر شدت شکنجه و کتک‌های پدرش دیگر نتوانست قدم بردارد و از ناحیه پا فلج شد. این ماجرا به خاطر ترس مادر از شوهر و این‌که کسی از او حمایت نمی‌کند، برای همیشه پنهان ماند. محسن دیگر حتی نمی‌توانست برای فرار از دست کتک‌های پدرش قدم بردارد و همیشه تسلیم شکنجه‌های پدر شیشه‌ای‌اش بود. ماجرای پنهان دیگر این زندگی زمانی فاش شد که محسن از مرگ تلخ برادر ۵ماهه‌اش به نام شهرام که زیر شکنجه و کتک‌های پدرش تسلیم مرگ شده بود، پرده برداشت. مادر محسن و دو فرزند دیگرش در این سال‌ها از ترس پدر خانواده هیچ‌گاه جرأت اعتراض نداشتند و مرد شیشه‌ای همیشه در عالم خماری و اعتیادش اهالی خانه را به باد کتک می‌گرفت. این درحالی بود که هیچ‌وقت هیچ‌یک از آنها به خاطر این‌که کسی حمایتشان نمی‌کند، حرفی نزده بودند تا این‌که مادر محسن در آخرین مرحله از ترس این‌که یکی دیگر از فرزندانش به دست شوهرش کشته نشود، به پلیس مراجعه کرده و از آنها درخواست کمک کرد.
حمایت موسسه خیریه مهرآفرین از خانواده محسن
داوود امیدی مددکار اجتماعی موسسه خیریه مهرآفرین درباره این پرونده گفت: «پدر این خانواده در زمان دستگیری کاملا خمار بوده و اعتیادش به شیشه است. محسن ١١ساله که به خاطر شکنجه‌های پدرش فلج شده، از قاضی پرونده خواستار واگذاری‌اش به بهزیستی شده است و مادرش نیز در این سال‌ها که کودک ۵ماهه‌اش به خاطر شکنجه‌های شوهرش به قتل رسیده، سکوت کرده و پس از دستگیری شوهرش ماجرای قتل را اعلام کرده است. او در این سال‌ها، به کسی از ماجرای کشته‌شدن پسر ۵ماهه‌اش حرفی نزده است. درحال حاضر نیز، موسسه خیریه مهرآفرین محسن و خانواده‌اش را در حمایت خود قرار داده و پرونده پدر خانواده درحال تحقیقات تکمیلی است.»